{"id":785,"date":"2024-08-26T12:42:40","date_gmt":"2024-08-26T12:42:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"},"modified":"2024-08-28T09:45:48","modified_gmt":"2024-08-28T09:45:48","slug":"dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce","status":"publish","type":"page","link":"","title":{"rendered":"D\u00fcnyay\u0131 Kurtaran K\u0131z: Nehir Lal G\u00f6k\u00e7e"},"content":{"rendered":"‘K\u00fc\u00e7\u00fck ad\u0131mlarla b\u00fcy\u00fck hayaller pe\u015finde ko\u015fuyor’ ifadesi, asl\u0131nda 10 ya\u015f\u0131ndaki Nehir Lal G\u00f6k\u00e7e’yi en iyi tan\u0131mlayan kelimeler aras\u0131nda. Ancak biz onu, kitab\u0131n\u0131n ad\u0131 olan “D\u00fcnyay\u0131 Kurtaran K\u0131z” ile okurlar\u0131m\u0131za tan\u0131tmak istiyoruz. \u00c7\u00fcnk\u00fc G\u00f6k\u00e7e, k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015f\u0131na ra\u011fmen hayallerinin pe\u015finden ko\u015fuyor ve bunlar\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftiriyor. G\u00f6k\u00e7e ne mi yap\u0131yor? \u00c7izdi\u011fi resimlerle sergilere kat\u0131l\u0131yor, jimnastik yap\u0131yor, kendini \u00f6zg\u00fcr hissetmek i\u00e7in dalga s\u00f6rf\u00fcyle r\u00fczgara kendini b\u0131rak\u0131yor!..  Nehir Lal G\u00f6k\u00e7e, 10 ya\u015f\u0131nda ve bir ay sonra ilkokul be\u015finci s\u0131n\u0131fa gitmeye haz\u0131rlan\u0131yor. Herkes gibi onun da hayalleri var ve k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015f\u0131na ald\u0131rmadan, minik ad\u0131mlar\u0131yla b\u00fcy\u00fck hayallerinin pe\u015finden ko\u015fuyor. G\u00f6k\u00e7e, d\u00f6rt ya\u015f\u0131nda ritmik jimnasti\u011fe ba\u015flad\u0131 ve en b\u00fcy\u00fck hayallerinden biri elsiz perende ve salto atmak. O, bunun i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor. Nehir, resim yapmay\u0131 da \u00e7ok seviyor ve yapt\u0131\u011f\u0131 bu eserlerle iki sergiye kat\u0131ld\u0131. Hayalleri bitmeyen Nehir, fark yaratmak, \u00f6zg\u00fcr olmak ve zor olan\u0131 ba\u015farmak ho\u015funa gitti\u011fi i\u00e7in snowboard ve dalga s\u00f6rf\u00fc yapmay\u0131 da seviyor. K\u00fc\u00e7\u00fck G\u00f6k\u00e7e’nin hayalleri ve heyecanlar\u0131 bitmiyor ve onlara eri\u015fmek i\u00e7in elinden geleni yap\u0131yor. Evet, kim hayallerinin pe\u015finden gitmek istemez ki? Hayal kuran ve hayalleri i\u00e7in m\u00fccadele edenleri, Nehir Lal G\u00f6k\u00e7e ile ger\u00e7ekle\u015ftirdi\u011fimiz keyifli r\u00f6portaj\u0131 okumaya davet ediyoruz. Seni biraz tan\u0131yabilir miyiz? Ben Nehir Lâl G\u00f6k\u00e7e. 10 ya\u015f\u0131nday\u0131m. Bu sene 5. s\u0131n\u0131fa gidece\u011fim.  \u0130lgi alanlar\u0131m spor, sanat, bilim ve do\u011fa… D\u00f6rt ya\u015f\u0131ndan bu yana ritmik jimnastik yap\u0131yorum. Hayalim elsiz perende ve salto yapabilmek. D\u00f6rt y\u0131ld\u0131r kayak yap\u0131yorum. Bu sene ba\u015fka bir hayalimi ger\u00e7ekle\u015ftirdim ve snowboard \u00f6\u011frendim. 2 y\u0131l \u00f6nce de dalga s\u00f6rf\u00fcne ba\u015flad\u0131m. Fark yaratmak, \u00f6zg\u00fcr olmak ve zor olan\u0131 ba\u015farmak ho\u015fuma gitti\u011fi i\u00e7in snowboard ve dalga s\u00f6rf\u00fcn\u00fc seviyorum. Kitap okumay\u0131, muz karakterlerinden \u00e7izgi roman yazmay\u0131 ve resim yapmay\u0131 da \u00e7ok seviyorum. Yapt\u0131\u011f\u0131m resimlerle Hayalden Umuda ve Cumhuriyet’in Renkleri isimli iki \u00e7ocuk sergisinde yer ald\u0131m. Bu iki sergide de sat\u0131lan resimlerimizin geliri yard\u0131ma ihtiyac\u0131 olan \u00e7ocuklar i\u00e7in iki farkl\u0131 yard\u0131m projesine aktar\u0131ld\u0131. Do\u011faya ve bilime bay\u0131l\u0131r\u0131m. Do\u011fada olmay\u0131 ve do\u011fadaki varl\u0131klar\u0131 g\u00f6zlemlemeyi \u00e7ok ama \u00e7ok severim. Bilime \u00f6zel bir ilgim var \u00e7\u00fcnk\u00fc bilimin insanl\u0131\u011fa do\u011fru yolu g\u00f6sterece\u011fine inan\u0131yorum. Bilim ve teknoloji, ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z sorunlara \u00e7\u00f6z\u00fcm bulmak i\u00e7in ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz ara\u00e7lar\u0131m\u0131z…  Bu y\u00fczden teknolojiye, bilime yak\u0131n olmam\u0131z ve onlar\u0131 \u00e7ok iyi \u00f6\u011frenmemiz gerekiyor. B\u00f6ylece hem \u00e7evremizdeki sorunlar\u0131 hem de \u00e7\u00f6z\u00fcmleri \u00e7ok daha h\u0131zl\u0131 ke\u015ffedece\u011fiz.  Ayr\u0131ca arkada\u015flar\u0131mla kurdu\u011fum ‘Gizem Tak\u0131m\u0131’ adl\u0131 bir grubumuz var. Birlikte uzay ve g\u00f6kbilim ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 yap\u0131yoruz. Uzay ve bilinmezlik \u00e7ok ilgimi \u00e7ekiyor. Tabii kitap ve dergi okumay\u0131 da \u00e7ok seviyorum. ‘D\u00fcnyay\u0131 Kurtaran K\u0131z’ kitab\u0131n\u0131 yazmaya nas\u0131l karar verdin? Bu fikir nas\u0131l ortaya \u00e7\u0131kt\u0131?  2021 y\u0131l\u0131nda, yedi ya\u015f\u0131ndayken Marmaris’te hayat\u0131mda ilk defa bir do\u011fal afete birebir \u015fahit oldum. Oradayken yang\u0131na ve yang\u0131n\u0131n do\u011faya verdi\u011fi zarara dikkat \u00e7ekecek gazeteler haz\u0131rlay\u0131p kald\u0131\u011f\u0131m\u0131z oteldeki misafirlere ve aileme da\u011f\u0131tt\u0131m. Ertesi g\u00fcn, i\u00e7im kan a\u011flasa da yine denize girdim. Ailem, s\u00fcrekli g\u00f6zya\u015f\u0131 d\u00f6ken k\u0131zlar\u0131n\u0131n denize girdi\u011fini duyunca \u015fa\u015f\u0131rm\u0131\u015ft\u0131. Ayn\u0131 denizde daha \u00f6nce de caretta carettalarla y\u00fczm\u00fc\u015ft\u00fcm. \u00c7am i\u011fnelerinin onlara zarar verebilece\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fc\u015ft\u00fcm ve kendimce bir plan yapt\u0131m. \u015ei\u015fme botuma atlad\u0131m ve denize d\u00fc\u015fen \u00e7am a\u011fac\u0131 i\u011fnelerini tek tek toplamaya ba\u015flad\u0131m. B\u00f6ylece zann\u0131mca caretta carettalar zarar g\u00f6rmeyecekti. Bir s\u00fcre sonra sahildeki yeti\u015fkinler de bana kat\u0131ld\u0131 ve botum \u00e7am i\u011fneleriyle doldu. O g\u00fcn, fark\u0131ndal\u0131k yaratman\u0131n, iyilik yaparak insanlara \u00f6rnek olman\u0131n ve birlikte hareket etmenin faydas\u0131n\u0131 anlad\u0131m. San\u0131r\u0131m kitab\u0131m\u0131n ad\u0131 da bu davran\u0131\u015flar\u0131m\u0131n etkisiyle ortaya \u00e7\u0131kt\u0131.  “\u0130klim de\u011fi\u015fikli\u011fi ve su kaynaklar\u0131n\u0131n azalmas\u0131na \u00fcz\u00fcl\u00fcrd\u00fcm”  Neden \u00e7evresel bir hikaye yazd\u0131n? Seni bu fark\u0131ndal\u0131\u011fa iten en belirgin etken ne oldu?  \u0130lkokulda Cemre \u00f6\u011fretmenimiz bize \u00e7evre bilincini kazand\u0131rmak i\u00e7in videolar izletirdi. \u00c7ok kez g\u00f6zya\u015flar\u0131m\u0131 tutamay\u0131p a\u011flard\u0131m. \u0130klim de\u011fi\u015fikli\u011fi ve su kaynaklar\u0131n\u0131n azalmas\u0131 hakk\u0131nda konu\u015fuldu\u011funda \u00e7ok \u00fcz\u00fcl\u00fcrd\u00fcm. Kendime neden bu konuda bir \u015fey yapamad\u0131\u011f\u0131m\u0131 sorup duruyordum. Bir g\u00fcn su kaynaklar\u0131na yak\u0131n, su problemi olmayan yerlerden kurakl\u0131kla m\u00fccadele eden yerlere suyu ula\u015ft\u0131rmay\u0131 hedefleyen, \u0131s\u0131ya ve buharla\u015fmaya dayan\u0131kl\u0131 dronlar ve yer alt\u0131ndan su ta\u015f\u0131yabilen borular \u00fczerinde ara\u015ft\u0131rma yapmaya ba\u015flad\u0131m. ‘Tercolar ve Bogular’ ad\u0131nda bir proje geli\u015ftirdim. Tek hayalim, T\u00dcB\u0130TAK i\u015fbirli\u011fi ile bu projeyi hayata ge\u00e7irmekti. Projemi okul m\u00fcd\u00fcr\u00fcm\u00fcz Mehmet Turan \u00d6znacar’a sundu\u011fumda, fikrimi destekledi ama projemin maliyetli olabilece\u011finden de s\u00f6z etti. Bu fikrimle bir hikaye yaz\u0131p bunu okuyacak insanlarda fark\u0131ndal\u0131k yaratmam i\u00e7in beni cesaretlendirdi. B\u00f6ylece kitab\u0131m\u0131 yazd\u0131m ve okulumun t\u00fcm \u00f6\u011frencilerine \u00e7evre bilinci ve iklim krizini konu alan konu\u015fmam\u0131 yapt\u0131m. \u00c7ok heyecanl\u0131 bir s\u00fcre\u00e7ti. “Suyun bitmesi bence insanl\u0131\u011f\u0131n sonunun gelmesi demek”  Kitab\u0131n\u0131 yazarken iklim de\u011fi\u015fikli\u011fi ve su sorunlar\u0131 hakk\u0131nda seni en \u00e7ok endi\u015felendiren ne idi? Beni en \u00e7ok endi\u015felendiren \u015fey e\u011fer b\u00f6yle devam ederse gelecekte suyun bitece\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcncesi. Suyun bitmesi bence insanl\u0131\u011f\u0131n sonunun gelmesi demek. Susuzluk ve canl\u0131lar\u0131n ya\u015famlar\u0131n\u0131 yitirmesi d\u00fc\u015f\u00fcncesi beni hala her \u015feyden daha \u00e7ok korkutuyor. Kitab\u0131nda yer alan \u00e7evre sorunlar\u0131 hakk\u0131nda ne t\u00fcr ara\u015ft\u0131rmalar yapt\u0131n? Kitab\u0131mda yer alan \u00e7evre sorunlar\u0131 i\u00e7in bilimsel ve co\u011frafi bilgilerle sa\u011flam bir destek kayna\u011f\u0131 olu\u015fturdum. Hem \u00e7ocuklar i\u00e7in haz\u0131rlanm\u0131\u015f hem de annemle babam\u0131n k\u00fct\u00fcphanesindeki \u00e7e\u015fitli bilim kitaplar\u0131ndan toplay\u0131p bir araya getirdi\u011fim bu bilgiler bana kitab\u0131m\u0131 yazmamda b\u00fcy\u00fck bir katk\u0131 sa\u011flad\u0131.  Annem, babam ve \u00f6\u011fretmenimin de bana \u00e7ok yard\u0131m\u0131 oldu.  Yazarken seni motive eden ve ilham veren \u015feyler nelerdi? Kitap okumay\u0131 \u00e7ok severim. Bilime olan ilgim Jules Verne ile tan\u0131\u015fmamla ba\u015flad\u0131. Yazarken en \u00e7ok Jules Verne’den ilham ald\u0131\u011f\u0131m\u0131 s\u00f6yleyebilirim. Michael Ende’den de \u00e7ok etkilendim. Kitab\u0131mdaki ajanlara bakt\u0131\u011f\u0131n\u0131zda Momo’daki duman adamlar\u0131 hat\u0131rlayabilirsiniz. Fikri ilk tasarlad\u0131\u011f\u0131mda bunu bir proje tasla\u011f\u0131na d\u00f6kt\u00fcm. Ayn\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 annemden ald\u0131\u011f\u0131m y\u00f6nlendirmelerle tam \u00fc\u00e7 defa tekrarlad\u0131m. En sonunda ilk tasla\u011f\u0131 ve son tasla\u011f\u0131 kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131zda inan\u0131lmaz bir geli\u015fme kaydetti\u011fimi g\u00f6rd\u00fcm. \u00c7al\u0131\u015f\u0131rken kaydetti\u011fim geli\u015fme, sarf etti\u011fim \u00e7aba ve efor beni motive etti.
  
“Bu d\u00fcnya hepimizin ortak evi”  Kitab\u0131n\u0131 okuyan \u00e7ocuklara iklim de\u011fi\u015fikli\u011fi ve su sorunlar\u0131 hakk\u0131nda vermek istedi\u011fin en \u00f6nemli mesaj nedir? A\u011fa\u00e7lar\u0131 ve ya\u015fayan t\u00fcm canl\u0131 ve cans\u0131z varl\u0131klar\u0131 korumak, onlara sayg\u0131 g\u00f6stermek \u00e7ok \u00f6nemlidir. Her canl\u0131n\u0131n hakk\u0131n\u0131 ve varl\u0131\u011f\u0131n\u0131 savunmak ve onlar\u0131 g\u00f6rmezden gelmemek, bu kitab\u0131 yazarken takip etti\u011fim bir ilkedir. T\u00fcm ya\u015fam\u0131m\u0131z boyunca bunlar\u0131 uygulamak eminim ki insan\u0131n vicdan\u0131n\u0131 rahatlat\u0131r. Unutmamal\u0131y\u0131z ki bu d\u00fcnya hepimizin ortak evi. Onu korumak ise hepimizin g\u00f6revi. Ben gelecek nesillere ve t\u00fcm ya\u015f\u0131tlar\u0131ma bu mesaj\u0131 vermek isterim. Gelecekte yazmay\u0131 planlad\u0131\u011f\u0131n ba\u015fka \u00e7evre temal\u0131 hikayeler veya projeler var m\u0131? ‘’D\u00fcnyay\u0131 Kurtaran K\u0131z’’\u0131 \u00e7evre temal\u0131 bir kitap serisine d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeyi planl\u0131yorum. Devam\u0131nda kahraman\u0131m\u0131z Su Ta\u015fk\u0131np\u0131nar, bilimi daha fazla kullanarak kal\u0131c\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fcmler bulmaya \u00e7al\u0131\u015facak. Ara\u015ft\u0131rmalar\u0131m devam ediyor. En b\u00fcy\u00fck hayalim, fark\u0131ndal\u0131k yaratmakla ba\u015flayan bu giri\u015fimi bilimsel bir bulu\u015fa d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek ve bilin\u00e7sizlikle ortaya \u00e7\u0131kan bu soruna “dur” diyebilmek. Kitap gelirleri ile ayr\u0131ca bir sosyal sorumluluk projesi ger\u00e7ekle\u015ftiriyorsun. Biraz da buradaki amac\u0131n ve planlar\u0131ndan bahseder misin? Amac\u0131m, insanlara ve t\u00fcm canl\u0131lara elimden geldi\u011fince yard\u0131m etmek. Yard\u0131ma muhta\u00e7 olan insanlara yard\u0131m eli uzatmak ve onlar\u0131 mutlu g\u00f6rmek beni de mutlu ediyor. Gelecekteki projelerimde de hep insanlara yard\u0131m edip onlar\u0131 mutlu etmek istiyorum. K\u00fc\u00e7\u00fck yazar\u0131m\u0131z Nehir Lal G\u00f6k\u00e7e’nin arkada\u015flar\u0131, yeni hikayeler bekliyor  Yazd\u0131\u011f\u0131 hikayeleri be\u011fenen k\u00fc\u00e7\u00fck G\u00f6k\u00e7e’nin arkada\u015flar\u0131 da onu yazmaya davet ediyor. Nehir’in arkada\u015f\u0131 Ela Naz Yaman, hayallerinden vazge\u00e7meyen arkada\u015f\u0131 i\u00e7in mesaj\u0131nda \u015f\u00f6yle diyor: 
“10 ya\u015f\u0131nda bir k\u0131z \u00e7ocu\u011fu olarak, kitab\u0131 okurken; karakterimiz gibi heyecan ve merak duydum. Ayr\u0131ca yeni bilgiler de \u00f6\u011frendim.  Bizi bekleyen iklim krizi kar\u015f\u0131s\u0131nda hep birlikte ve sorumluluk alarak hareket edersek, \u00e7ok da \u00e7aresiz kalmayaca\u011f\u0131m\u0131z\u0131 anlad\u0131m. Karakterimizin yeni maceralar\u0131n\u0131 da merakla beklerim”  Nehir’in 9 ya\u015f\u0131ndaki bir di\u011fer arkada\u015f\u0131 \u0130pek’ de mektubunda duygular\u0131n\u0131 \u015f\u00f6yle dile getiriyor: 
“Nehir bu kitab\u0131 ilk defa bana okutmu\u015ftu. O zaman da \u015fimdi de acaba bir sonraki sayfada ‘ne olacak?’ diye heyecanlanarak okudum. Bence hepimiz Su Ta\u015fk\u0131np\u0131nar gibi olmal\u0131y\u0131z.”   Nehir’in Co\u011frafya \u00d6\u011fretmeni Simten Han\u0131m’da yazar\u0131m\u0131za ve kitab\u0131n i\u00e7eri\u011fine dair duygular\u0131n\u0131 \u015fu c\u00fcmlelerle anlat\u0131yor: 
"Nehir Lal G\u00f6k\u00e7e'nin kaleme alm\u0131\u015f oldu\u011fu D\u00fcnyay\u0131 Kurtaran K\u0131z \u00e7ocuk edebiyat\u0131 i\u00e7in \u00f6nemli bir eser \u00e7\u00fcnk\u00fc yazar\u0131 hen\u00fcz 10 ya\u015f\u0131nda bir k\u0131z \u00e7ocu\u011fu. Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 d\u00fcnyaya kay\u0131ts\u0131z kalmayan 11 ya\u015f\u0131ndaki Su Ta\u015fk\u0131np\u0131nar adl\u0131 k\u0131z\u0131n; tesad\u00fcf eseri d\u00fcnya iklimini ve su kaynaklar\u0131n\u0131 etkileyecek bir sabotaj olay\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmesi ve bunu engellemek i\u00e7in at\u0131ld\u0131\u011f\u0131 maceray\u0131 merak ve heyecanla okuyoruz. 10 ya\u015f\u0131ndaki yazar\u0131n b\u00f6yle g\u00fcncel ve \u00f6nemli bir konuyu ele almas\u0131 \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir \u00e7evre duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131 ta\u015f\u0131yor. \u00dcstelik \u00e7evre sorunlar\u0131n\u0131 heyecanl\u0131 bir macera i\u00e7inde ustal\u0131kla i\u015fliyor. Kitab\u0131n kurgusu da olduk\u00e7a usta i\u015fi. Su Ta\u015fk\u0131np\u0131nar'\u0131n babas\u0131n\u0131n da bu i\u015fin i\u00e7inde oldu\u011fu gerilimi, ajanlar aras\u0131ndaki ili\u015fkiler, ajanlar ile m\u00fccadele… Sonunda ba\u015far\u0131ya ula\u015f\u0131yor.
Kitaptaki karakterlerin isimleri de \u00f6zenle se\u00e7ilmi\u015f; Su, Do\u011fa, \u0130klim, Bilgi\u00e7 gibi...
\u0130lk kitab\u0131n\u0131 10 ya\u015f\u0131nda yay\u0131nlayan Nehir Lal umut vadediyor...”  ","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":785,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_links_to":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce","_links_to_target":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"}],"collection":[{"href":"urlver"}],"about":[{"href":""}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"}],"version-history":[{"count":1473,"href":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"}],"predecessor-version":[{"id":785,"href":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/yazilar\/haberler\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kadindostumarkalar.org\/img\/blog\/dunyayi-kurtaran-kiz-nehir-lal-gokce-0-31662.jpg"}],"curies":[{"name":".Net","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}